编剧陈秋平:人物的故事,是永远不会雷同的教学剧作教程名家点睛

2017-07-18 23:09 0评论

小编:陈老师早!陈老师!我发给您的大纲和人物小传看了吗?很期待您给我一些修改意见!

陈秋平:什么剧名?

小编:走进《新时代的日子》。

陈秋平:大纲看过了。

小编:恩!老师有什么地方要修改的啊?

陈秋平:故事,还是缺乏吸引力。

小编:恩!我是想以一个小故事和小生活来反应大背景!

陈秋平:男一号程一鸣没有故事,女一号姚云仿佛也没有故事。故事不分大小,小故事大故事都是故事。不是大小的问题,而是有没有意思,有没有意义。还有,我们写剧本,就是讲故事,可是什么是故事呢?哪怕是小故事,到底是什么呢?

小编:恩!男一号我设计的时候也确实设计的比较平淡!

陈秋平:男一号设计平淡了,那女一号呢?平淡不平淡呢?

小编:我的出发点是在他们共同生活中发生的一些事去体现出人物个性和社会的变化!

陈秋平:故事平淡,就是没有吸引力,没有意思。看了没有觉得特别勾人,如果是可看可不看,无所谓那就惨了。

小编:我想写的,就有点相似有《金婚》那种题材!

陈秋平:题材不是问题,是故事。不是题材。我们写剧本的人,就是讲故事的人。假如我要给你讲一个故事,首先我一定觉得这个故事值得讲。接下来,我开始讲这个故事的时候,听故事的人应该被吸引住,甚至觉得这个故事很有意思。

小编:是故事和人物还需要深化吗?

陈秋平:觉得这个故事很精彩、很紧张、很难受、很感动、很激动、很揪心、很纠结、很开心、很悲痛、很苦恼、进退为难、左右为谷……。

小编:听上去好难。

陈秋平:我曾经用及其简单的词和表述来描述一个好故事,比如,这个故事是故事要让我急不可耐地问:后来呢?比如,这个故事是不是有许多“想不到”?比如,这个故事有没有让我起了一身的鸡皮疙瘩?比如,这个故事是不是引起了我的思考,甚至深思?比如,这个故事有没有让我产生了联想?让我想到了我的某个熟人,某个亲戚,某个邻居甚至想到了我自己?比如,这个故事是不是充满着变化?比如,这个故事是不是让我兴奋起来,包括思想活跃起来,情感投入进去,器官开始勃起,汗毛竖起来?等等。如果没有这些,如果太平淡,观众就会换台,就会放弃。

是的,要做到这些,听起来仿佛很难做到,而且似乎又必须要做到。可是,可是,可是,我们怎样才能做到呢?这就是我开了那么多讲座的原因,这就是值得我们学习和研究的东西。好吧,提几条具体的建议:

小编:好的。谢谢!

陈秋平:1.你的人物设计要加强对比和反差。无论是性格、高矮、胖瘦、美丑、穷富、内向外向、观念、年龄、职务高低,等等等等,人物的性格差异越大,越有可能产生故事。

2.你的人物和人物之间要有我常说的那种很坚实的“戏剧关系”!就是恩恩怨怨。我们常说,一个故事的好坏,就决定于人物关系的设计。好的人物关系,就是充满恩恩怨怨的关系。越是恩怨多,恩怨交织,越是有故事。恩中有怨,怨中有恩。

3.你应该使劲儿折磨你的主人公!我们喜欢看的故事,都是好人受苦好人受难。我没有看到程一鸣和姚云受什么苦受什么难。所以不好看。观众都是“坏人”,你不折磨观众,观众就折磨你:这个编剧太笨了!你折磨了观众,观众就夸你:这个编剧真牛!你折磨观众是通过折磨你的主人公来达到的。你先让观众喜欢你的主人公,然后开始一步一步地折磨他们。而且,折磨得越狠越好。喜剧也是如此啊,《泰囧》里的徐朗(徐峥)被编剧折磨得还不够惨吗?

4.应该给你的主人公设计目标。主人公没有任务,没有梦想,没有欲望,就是我们常说的,人物没有动作。有动作的戏好写,也好看。随心所欲的人物,没有吸引力。就像看我们平常的生活一样,平淡无奇。你如果给我讲你一天的工作和生活,我是不感兴趣的。你必须告诉我今天发生了某件事,你面对这件事,去做了什么,结果如何,这个我感兴趣。于是讲到了第五个问题——

5.重新设计剧本里的事件。所谓故事,不就是发生了一件,或一些事情吗?发生的这件事,一定得是大家认为严重的事,倒不一定非得是多么大的事。能大当然好,如果没有很大的事,也得是相对主人公而言非常重要的事,并且也是观众能够感受到其严重性的事件。举个例子,我告诉你,我们家小阿姨今天打碎了一只碗,这是一件事吧?这个事情就小了。不是事情本身小,还是不小,而是这件事没有牵涉到什么值得我们重视的价值。如果我告诉你,这个小阿姨很漂亮,属于那种美丽的村姑那种类型,而且人也很勤快,也很老实,做事又麻利,一切都好。很重要的一点,她对我老母亲也很好。奶奶很满意。但却因为她打碎了一只碗,我老婆要辞掉她!我老婆对她犯错的反应及其强烈,很反常。我这样一说,这个小事件就开始有吸引力了。因为有悬念了。为什么?最最奇怪的是,当我站出来劝我老婆的时候,她更加愤怒。

小编:为什么?

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